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分卷阅读91 (第2/3页)
澄清的是报道失实的地方,比如六千万的事情,还有研究成果超过国际水平的事情。沈明洲成绩再差,跟他请假做实验没有关系。”许方愤愤不平还想辩解,“怎么没关系了——”“吵什么?”杜校长沉声打断许方,“我们讨论的是怎么解决问题,不是推人出来担责任。李国富,你的提议很好,生活报的澄清要做。”“但是网络上面的讨论,基本脱离了新闻报道本身,集中在沈明洲成绩的问题上了……学校的声明措辞,必须谨慎。这关系到学生的名誉和未来。”差生能有什么名誉和未来?许方心里不屑,张口说道:“就算为了学生,学校也不能发假声明吧,沈明洲那成绩——”杜校长的电话突然继续响起来,他也没心情听许方说什么,立刻抓起手机,神色忐忑的接通。“王局你好。”一声王局,会议室里低声讨论都静了下来。教育局的王局长亲自给杜校长打电话,能是什么事?肯定是为了炒作天才的舆情啊!“确实有这么个事。”杜校长点头。果然。“我们正在抓紧时间研讨解决方案,保证给出一个满意的答复……什么?!”会议室的视线瞬间锐利的直视杜校长,唯恐他下一句话就是道歉赔礼,祈求对方网开一面。然而,杜校长表情渐渐缓和,露出得救一般的笑容。他连声道谢,挂掉电话,宽慰会议室里心绪不安的教师们,“待会市里专门派人过来调查了解情况,而且,还会带上这方面的专家。”“什么专家?”楚立辉好奇问。不知是谁激动答道:“肯定是舆论舆情处理的专家啊!”澄明中学缺的就是舆论舆情应对专家。学校成立至今,登上新闻报刊、引起讨论的学生,无一不是成绩优秀,奖项满身。像沈明洲这种负面情况,还第一次遇见。稍不注意
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