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边帮他改题一边悠闲聊天。

陶嘉也笑着讨价还价：“三分不舍得的话四分之一也行啊，我不挑的。”

郑钦轻轻嗯了一声，又道：“等科学家发明了智商提取技术之后。”

陶嘉凑了过去，撺掇他：“你可以试试啊，你这智商这能力就是为搞科研而生的！”

“没兴趣。”郑钦兴致缺缺地道。

陶嘉只可惜了一小下，又接着问：“那你以后想干嘛？大学想考哪所学校？学什么专业？”

“还没想好，”郑钦改完最后一题把本子还给他，又用手堵住陶嘉一直喋喋不休的嘴，

说，“还是先管好你自己吧，两道题错了，自己找找原因。”

“嗯？”陶嘉低下头，果真见最后两道填空题的横线处打了两把红色大叉。陶嘉果真就闭嘴了，从郑钦手中接过笔重新开始计算。

五分钟后，他放下笔。

郑钦问：“算出来了？”

“嗯，”陶嘉说，“这两题的答案应该是10和7.9。”

郑钦点了点头：“一开始会算错的原因呢？”

陶嘉说话的声音变得很小，捂着脸尴尬地解释：“看错数字了。”

郑钦说：“这也是你的一大毛病——粗心。你的物理卷子和化学卷子我也看过了，有好几道题目不是你不会做而是粗心，不是看错题目就是看错问题。”

陶嘉低下了头。

郑钦也没有太批评他，点出了问题所在之后就把这个问题带过去了。

董迎秋上来敲门，说饭做好了，叫他们先去吃饭。

今天的数学任务正好也完成了，郑钦便先下了课，站起来拍拍陶嘉的肩膀，说：“别懊恼了，先去吃饭吧。”

“哦，”陶嘉跟在郑钦的身后，垂着头，就像一朵蔫掉的花。

吃了中饭，休息了一个半小时，下午的课继续。

郑钦作为全科学霸自然不是只会辅导数学，下午的物理化学他也讲解地特别专业。有别于数学的自我理解，他在讲解物化的时候就详细很多，而且常常是明明只是讲一道题却能发散思维到其他上面，带着陶嘉理解更多的知识点。所以常常是一道题讲下来陶嘉总感觉像是上了一节课，不仅充实而且条理特别明晰，全然没有上课时的晕晕乎乎，不知所云。<