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分卷阅读181 (第3/3页)
个孩子异常的情况到现在,我们每一次接触他们都会发现一些问题,而这些问题又不严重。”“还不严重?”褚铮抬眼笑看蓝景阳,“我快被吓尿了!刚听说这事,我就想这俩孩子八成是双重人格。因为,按照王平久对孩子平常状态的描述来看,异常状态下的孩子就跟别人家似的。性格上截然相反。那天晚上,咱们一起抓了人,眼前看到俩孩子袭击了王平久。那时候俩孩子的性格又特么变了。我还傻乎乎想‘哦,不是双重人格。而是多重人格’。”言罢,褚铮自嘲地笑了笑。蓝景阳认真地说:“那是多出几个人格了?”公孙锦不禁莞尔。褚铮、洛毅森都眼巴巴地看着公孙锦……“干什么?”被看得有些不自在,公孙锦笑问:“有什么话就直说。”蓝景阳擦了擦额头上的汗,问道:“我们都说了自己的‘以为’该你了。”公孙锦没想到这句话会从蓝景阳的嘴里说出来,脸上的笑意更浓。他说:“你们所说的双重人格也好,多重人格也好,都属于‘分离性身份识别障碍’的一种病症。这种患者中有很多人分离出十个以上的人格。”“十个以上?”褚铮惊呼,“好家伙,够忙的啊。”公孙锦话锋一转,说:“但是,这种情况在孩子身上很罕见。孩子小,心性不完整,很难会分离出两个以上的人格。但是我不得不承认,孩子们的情况的确很像分离性身份识别障碍。”那么,以此类推。患上这种病症的孩子,通常在很小的时候遭遇过某些非人的待遇,受到巨大的情感创伤。进而分离出另外一个代替自己受苦,甚至是保护自己不受伤害的人格。“但是,你怎么解释孩子们的特殊能力?”蓝景阳问道。公孙锦长吁一口气,放下了手中的铁锨,专注地说:“别着急,一样样分析。我说过了,分离性身份识别障碍患者大多是小时候遭遇到不幸,进而分离出其他人格。分离出来的人格是起到保护、替代核心人格的作用。只有核心人格不舒服的情况下,才会让非核心人格出来。那么,换个角度思考吧。如果孩子们
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