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是刻意为之的老气横秋，不符合他岁数的成熟稳重。

看够了的吕布，也毫不犹豫地移开了视线，问燕清道：“如何？”

凭他们之间那朝夕相处多时，几乎称得上心心相印的默契，燕清自然不会听不出，这乍看没头没脑的问话里，究竟指的是什么。

燕清不答反问道：“主公可是欲做蜾赢，收此螟蛉？”

在南北朝之前，人们都误以为蜾赢是不产后代的，于是捕捉螟蛉，以其为假子，便惯以‘螟蛉’做义子代称。

而在这东汉末年，最叫燕清印象深刻的螟蛉，便是刘备的义子刘封了。当时刘备樊城大捷，正是心情大好的时候，膝下又尚且无子，见到气貌不凡的刘封，就忍不住心生喜爱，将他收做义子。

只是刘封风光一时，善战骄勇，结局却称不上好——因他认为战役已毫无把握，便不肯发兵救关羽，又让人担心他兵重而不服军策，后来，竟就被刘备给赐死了。

燕清之所以一下就猜到这点，是因他清楚，吕布最近与他的感情如胶似漆，短期内是绝不可能娶妻纳妾的了，那吕玲绮便颇为重要，他不可能如此草率地定下独女的婚事；要说吕布起了爱才之心，有意把这人视作为正儿八经的人才招录，那更是无稽之谈。毕竟以对方年岁，饶是出彩，也过于青涩，有操之过急之嫌。

吕布果然颔首：“瞧着不错。重光可愿唤其师长来，问问才学品貌？”

燕清见吕布虽有了这意象，也还是十分慎重的，便打消了劝说的想法，遂吕布意地将执教那人的所有夫子叫来，又退出吕布与他们交谈的内室，手里捧着那人申请进学时的详细资料细看。

翻到卷头，燕清禁不住点了点头：有那龙章凤姿，果然是甲班的学生。

还是琅琊人士？

他在建起这套教学系统时，并没有狂妄到照搬现代那套，但也做了一番让人目瞪口呆的修改。

小至学子的装束必须由学舍统一发放，杜绝攀比心态，大至万恶的大考小考，多科必修等等，只要是冲突没大到不可调和，又的确有益处的，燕清就毫不客气地拿来用上。

可想而知的是，这么稳打稳扎下去，只要再过些年，他就可以试着运行那在这推举制盛行的年代，堪称惊天动地的科举制了。

凭燕清一人，想实现这些