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，两脚生风，能毫不费力地就跟上节奏，甚至比队伍里的一些年轻人看起来还要轻松。

老教授一边爬，一边还能腾出力气来点评一番。他指着一大片翠油油的蕨类植物，赞叹道：“你们看啊，这里的环境多好呀。这里的很多动植物在市区已经看不到了，而且还有这样完整的垂直分布羣落了，真是美不胜收呀。每一口空气都是沁人心脾。来来，你们过来看……”

他诺听见谢为先教授的声音，好奇地扭过头看去，竖起耳朵听他向自己的学生和其他团员讲解其中的奥义和知识点。

人类观察自然的视角很是奇特。在小动物们的眼中，树就是树，草就是草，只有对自己有用处的和毫无用处之分。它们并不会对为什么山坡上的植物和山脚下的不同感到好奇，更不会深究其中，挖出一套完整的理论和观察经验来。人类则不同，相较于其他生物，他们离大自然的距离几乎是最遥远的，受自然的影响也是最小的。可是他们天然的好奇心却最是强烈。

他们中的某些人类更是天□□提问，爱思考，天马行空，琢磨的都是无关繁衍和生存的“毫无意义”的问题。出于这种好奇，他们有勇气探索未知的一切，发展出人类独有的解读自然与宇宙万物的观念来，并将种种未尽的观念和学习方式一代又一代地传下去，孜孜不倦，永无止步。他们掌握的有关自然的秘密，也许比其他所有物种都要多，然而人类并未因此骄傲自满，反而愈加谦逊。

谢为先教授感慨道，所谓学海无涯便是如此，无论是自然科学领域的哪一个分支，你越是往深处探索、越是往下走，自然在我们眼前呈现出的面貌就越是惊人。在自然的至上力量之前，所有物种几乎都处于同一起跑线。也许人类能够稍微领先一点点，但优势也极为有限。

这让始终生活在百叶林里却对周遭事物总是熟视无睹的小海獭感到十分新奇。他心想，也许正是因为意识到自我认知的局限性，人类才会变得如此聪明的吧。

“这些都是芒萁。”谢为先教授指着眼前的一大片蕨类植物，满是怀恋地说道，“你们年纪都小，应该没有经历过。在我还小的时候，家里既没有煤气也没有煤炭，只能烧火，就是