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br>他两刚才光顾着为题目心虚，还没来得及看答题学生的选项。

“没事。”许老师把这份开学测试卷单独放在了一边，“这种的都是个例，每个年级大概也就一两个，其他学生基本都不会有问题，你们阅卷看到类似的就给我单独放一边，这个我来解决。”

许老师：“？”

四道灼人的目光依旧牢牢地盯着许老师，许老师莫名从中读出了一点心虚，但又觉得不太可能。

许老师：“没别的问题了吧。”

高二的个例还想开口说点什么，被高三的个例按着脑袋一起点了个头。

“你们两人分一分，工作量应该不会很大。”许老师转身要出去，“你们批吧，我去找这个学生还有他的班主任谈谈话。”

办公室的门缓缓合上，里面只剩下肖彦和洛知予两个人。

“彦哥，你就说你刚才是不是满脑子都是D。”洛知予把红笔往桌上一扔：“巧了我也是，我觉得我们才是最该被谈话的那个。”

肖彦：“……”

“你小声一点。”许老师还没走远，“也不能这么说，起码我们卷面分数高。”

“是啊，我们表里不一。”洛知予找到了一个快速阅卷的好办法，他干过的或者他想选的都是错的，只要答题学生的答案没有和他重复，那本题就可以给分，“下次不干了，我再也不想看到这些题了，越看越觉得自己昧着良心。”

“大学还有的，现在的教育体制很完善，在大学毕业前都会有这些课。”肖彦在试卷上写了个分数，“不过那一套课程体系又不太一样了，樊越他们拿到过大学的课本和课后作业范本，比我们现在学的要有趣一些，体系不一样，现在教的都是常识，算不上是什么太难的abo生理知识。”

“大学再说吧。”洛知予想念去年的小红和小蓝了，那本练习册上，还有肖彦给他写的姓名和班级，那时写下的“高二（3）班，同他现在所在的班级刚好对应。

“没事。”肖彦放下笔，抓着洛知予的肩膀摇了摇他，“到时候你学不会的，我亲自来教你。”

“行啊。”洛知予被晃晕了，转过身来在试卷上画了个90分，没觉得肖彦说的话有什么不对。

“知了你这周末是不是要回家？”肖彦问他，“这周好像大部分人都要返校。