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    诉过他这门课还有作业？

“还有，根据教育部的规定，所有15岁以下分化的初中生，大作业是600字，15岁以上分化的高中生，大作业要写到1200字。”女老师看向坐在讲台边的厉橙，“厉橙同学，下周六上课时，你的一千二百字大作业，不要忘记交！”

厉橙：“……”

夭寿啊，他连所谓的大作业是什么还没搞明白呢，现在突然又天降噩耗，告诉他必须要写别人的两倍长。

他平时连写六百字作文都磕磕绊绊的，从哪里变出一千二百字的大作业？

等到下课后，厉橙想问问坐在后排的女生作业究竟是什么，可又不好意思开口，毕竟，向一个比自己足足小五岁的孩子询问课后作业，这也太tm丢脸了吧。

班里的人很快就走光了，就连卫火火那个小煤气罐都咕噜咕噜地滚走了。一时间，班里只剩下磨磨蹭蹭的他，和正在收拾教案的萧以恒。

同样空荡的教室，同样的两个人……恍惚间，厉橙还以为回到了那一天。

他赶忙甩甩头，把脑海里不切实际的糟糕想法丢干净，咳嗽一声，开口：“……萧以恒，老师留的作业是什么啊？”

萧以恒的动作一停，他抬头：“你上课没记？”

厉橙理直气壮地仰起下巴：“不是有你嘛！”

若厉橙的语文水平好一点的话，就会从自己的行为里联想到一个成语——恃宠而骄。

萧以恒没了脾气，爽快地把作文题目告诉了他。

原来，老师留的作业是关于自我性别认知的，每一位学生要围绕着自己的第二性别，写一篇在规定字数以上的作文。题材不限，可以是记叙文、可以是议论文，也可以写一些别的内容。

别看规定的很宽泛，但越是这种作业，越难写。

厉橙一听要求，头皮都要麻了。

“这玩意怎么写啊。”他嘟嘟囔囔，“算了，回头去找黄叶伦，看看他以前怎么写的，我参考一下。”

“……”萧以恒闻言，停顿了几秒，说出口的话不知为何有点冷，“为什么要找他？我记得他是个beta。他写的东西你想怎么参考？”

“怎么不能参考了？”厉橙也听出了他语气中的冷意，皱眉问，“他是我小弟，我不参考