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这是一具死状极惨的尸体，脸上插满了细碎的玻璃片，身体上也未能幸免，腹部的尤其尖锐。邓恩恍惚间还能见到它在流血。

老师仿佛没有任何触动，直接动手，他也赶忙开始拍照记录。

看样子应该是失血过多而死的吧……邓恩挂着他的相机，走到一边记录他老师报出来的各项数据，然后又回来继续拍照，如此反复。

三个小时过去了，解剖结束。

他的老师看着那些数据，刷刷地写着报告。

“老师，死因有什么蹊跷的地方吗？是失血过多吗？”邓恩问。

“他是被吓死的，在失血的过程中被吓死的。”

“？”邓恩脸色煞白。

他不知道为什么恐惧突然席卷了他，他是被吓死的和他有什么关系？

耳边老师的说教也越来越小声，渐渐地他已经听不进老师的话了……

“啪”地一声阿里德的拳头落在键盘上，他卡文了。

他正着手一个法医的题材，主角是一名孤儿，被一名法医收养。现在是一名有点怂但内心很坚韧的法医记录员，尽管专业素养还不够高，但他总能注意到别人注意不到的地方。在他的无意之举下，他的老师将几起被伪装成自杀的案件成功破解。

那之后便是记录员成长为一名真正的法医的故事，心情也从“报答老师”到“真正热爱法医”变化，可以说是很励志的故事了。

可现在阿里德卡文了。

他之前联系的法医突然改口不允许他旁观他的解剖，说是死者家属拒绝他们的女儿被当成动物园的动物那样死后还要被参观。

也不是不能理解，毕竟那孩子才15岁，花容月貌、才华横溢，据说有很大机会被JKG提前录取，结果却被酒吧里见色起意的家伙给……

阿里德试想，如果他是女儿的父亲，他也不会允许无关的人在一旁抱着取材的心思看着他女儿被解剖。

但没有了实际参考，他的数据还有各种描写遭遇了很大的瓶颈。

现实中出现了一个和故事里人设几近一样打算写成下一个案件的被害者的孩子，但他却不能去取材，他有些暴躁。

女孩的表情是