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在崩塌，他坠落深渊。

他抬头仰望，看见灰暗蒙雾的天，耳边全是刺耳的质问。

“就是他把人推下去的。”

“怎么能这么坏啊。”

“太令人恶心了。”

“……”

“池郁！你没事吧？！”

老师的喊声让池郁蓦地回过神来，他失魂地吞咽空气，呓语般喃喃：“老师？”

“你额头怎么出了这么多冷汗？哪里不舒服吗？”班主任担忧地询问。

“没……老师我没事……”池郁摇摇头，轻声回答。

班主任起身，从旁边将别的老师的靠背椅拖过来，招呼池郁坐下：“来，池郁你坐。”

池郁道了谢，坐在班主任面前。

“池郁，是这样的啊。”班主任放慢语气，态度温和，不急不缓地说，“虽然老师不知道你发生了什么事，为什么要改成走读，但是我们学校有制度规定，登记住宿后，除非是休学养病，不然无理由是不能住宿改走读的，这点我们也和你家长沟通了。”

池郁蓦地抬起头来，看向班主任。

“所以，你如果住宿期间遇见什么困难，一定要说出来啊，这样老师才好申请改成走读。”班主任说。

“老师，我没遇到困难。”池郁急忙回答，好似再慢一些，就会万劫不复。

“真的没有？”班主任疑惑，因为刚才和池郁家长沟通的时候，池郁家长明确表示要让池郁走读，班主任还以为池郁在学校受欺负了，“没有理由的话，住宿是不能改走读的。”

“没有。”池郁摇摇头。

“那好吧，有事一定要和老师说啊。”班主任不厌其烦地强调。

“谢谢老师。”池郁低头道谢，走出办公室，四下无人，池郁再不强忍，扶住墙弯腰大口喘息，额角冷汗涔涔，心理的苦痛突破防线，转换成生理的不适，无情地折磨着池郁。

池郁蹲下身缓了一阵，确定自己没有异样后，走回教室。

距离放学已经过了一段时间，同学们要么在食堂要么回了家，一间间教室空荡安静，落满午后清光。

池郁刚到教室就被人堵了。

池郁不是没被人堵过，他在曾经学校受欺负时，经常被人堵在无人的教室或走廊。

而接下来会发