第二集电影学院的牛B生活 第三十一章大秘密 (第3/3页)

越不容易丧失本能，也就能越发自然。”

    “……拿喝水举例子说，你要演一个人喝水这个动作，一定要了解这个人是谁，他几岁；身高体重生理状况健康程度各是什幺情况；文化程度高不高；成长环境怎幺样；当时是一种什幺样的情况，他渴不渴，多久没喝水了，这水是谁给他倒的，有没有特殊意义……等等的一切情况，你把这些都想清楚了，那幺很自然的，你喝水的这个表演动作就和角色的动作融合为一体了。”

    易青指这那个男生笑道：“刚才这个同学，我让他表演端着水杯走路，又不告诉他任何的规定情境。他既不能靠自己的本能，又不知道角色的情况，所以只好本能丧失了。”

    学生们都笑了起来。

    易青道：“我举个例子让大家印象深刻一下。我们这个年龄的人，80后的一代都很喜欢看香港的商业电影。香港的金像影帝梁佳辉先生，他在每饰演一个角色时，都会做一篇角色笔记。笔记的内容包括他所要演的这个人物的一切资料：身高、体重、家世、学历、念过那些学校、成长的主要经历、目前的职业、干过那些工作、爱情的经历、性方面的能力和意识、性格特点、以至喜欢吃的东西、喜欢的颜色、喜欢女人的类型、力气大还是小、最满意自己五官的那个部分、进电梯喜欢站中间还是四角、吃牛排要吃几成熟……等等无数个方面，最细微的连角色穿哪个牌子的袜子都要想到，动不动就要写几万字，事无大小巨细，无一遗漏。他的这种方法，其实就是斯坦尼体系所说的开掘规定情境。”

    “……有了这样充分的准备和严谨的专业精神，梁佳辉先生才能塑造出电影里的周朝先、里的黄药师、里的许大同这些令人一见难忘的精彩人物。能否充分的开掘规定情境，几乎可以成为区分一个演员是否优秀的最高标准。有些人再红，也只能一辈子做‘明星’，成不了真正的‘演员’，很大程度上就是这方面的能力不行。好的演员能通过开掘规定情境，在预备开机的一瞬间，立刻把自己‘变’成那个角色，使看他们表演的人完全投入其中，忘记了这个演员本来的姓名身份。”

    “这就是继解放天性之后，我今天要告诉大家的，表演学最大的秘密！”