测试 (第3/4页)

中权力位置的下意识确认（我是主导方，我可以决定何时触碰、何时停止）。

    风险：如果应对不当，可能被永久归类为“可狎昵但不需认真对待的玩伴”。

    机会：身体接触是认知重构的重要杠杆。触觉记忆比视觉记忆更原始、更难以理性剥离。

    他保存备忘录，深呼吸一次，调整好表情，走回座位。

    林雨时听见脚步声，转过头。她脸上已经恢复了平常那种略带疏离的礼貌，但眼神里还残留着一点没散尽的、亮晶晶的东西。

    “还好了？”她问。

    “嗯。”江临坐下，重新打开书。他的动作平稳自然，仿佛刚才什么都没发生。

    但林雨时注意到，他把椅子往后挪了大概五厘米——一个微小的、重新建立物理边界的动作。

    她心里那点小得意突然掺进一丝不爽。

    哦，撤退了？

    刚才不是还能压着声音说那种话吗？现在又摆出这副“只是同学”的姿态？

    “江临。”她开口，声音比平时软一点。

    “嗯？”他没抬头，还在看论文。

    “你刚才说，下次可以直接测试。”她往前倾身，手肘支在桌上，托着下巴看他，“那如果我现在想测试……抱一下是什么感觉，也可以直接说吗？”

    这句话出口的瞬间，她自己都惊了一下。

    太过了。

    但说出去的话收不回。而且她心里那点恶劣的、想看他破功的念头，压过了理智。

    江临终于抬起头。

    他的眼神很深，像在评估她这句话的认真程度。然后，他慢慢合上书，身体往后靠向椅背，双手交叠放在桌上——一个开放但带有防御意味的姿势。

    “可以。”他说，语气平静得像在讨论天气，“但你需要定义‘测试’的目的。是好奇我的肌肉量能否支撑你的体重？还是想确认拥抱的生理反应数据？或者是……其他更复杂的变量？”

    他把她的挑衅，拆解成了一个个可量化的参数。

    林雨时噎住了。

    她张了张嘴，发现自己找不到一个合理的目的——除了“我就是想”。

    但“我就是想”这种理由，在她自